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2017湖北新课改高考方案说明

    03-14 12:40:34    浏览次数: 125次    栏目:高中数学新课改

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  关于2012年湖北省高考方案的说明
  2009年秋季湖北省高中整体进入课程改革以来,在厅领导的直接领导和支持下,厅基教处、职成教处、考试院、招办、教研室等单位联合开展2012年新高考方案的调研和制定工作。历经2年多的调查研究和方案起草,经过相关部门的座谈讨论,已形成初步方案,并曾多次向有关方面征求意见。现就相关问题说明如下:
  1.方案的总体思路
  加强引导、分层分类、重点突破、稳步推进。
  改革目标是:加强对高校招生考试、录取和学生综合评价的统筹,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度,促进学生全面而有个性的发展。
  高考方案的制定,突出“平稳过渡、无缝对接”的要求。
  2.主要的招生考试形式
  根据“加强引导、分层分类、重点突破、稳步推进”的总体思路,提出三类高校不同的改革思路:
  高水平大学:适度放开,方式灵活。
  一般本科大学:统考为主,重在内容改革。
  高等职业院校:灵活多样,放低门槛。突出专业技能导向。
  3.改革重点
  (1)适度放开高水平大学自主选拔招生。
  (2)稳定国家统一考试的科目设置,与普通高中课程改革衔接,重点进行考试内容的改革,配合素质教育推进。
  (3)探索多种招生办法并存的高职招生改革,作为改革的突破口。高职考试重点探索专业技能测试的实践性、操作性。
  (4)放开高考报名户口限制,以高中三年的学籍作为在鄂报考条件,推进高考报考公平。
  4.改革方案与新课程的衔接
  (1)在统一考试中重点进行考试内容的改革,体现新课程的思想、理念。
  (2)学校自主选拔招生的方式更注重学生个性特长的发展,有利于引导高中新课程“选择性”的落实。
  (3)综合素质评价结果在各层次高校招生录取中有针对性的使用,体现了素质教育的导向。
  5.方案特点
  (1)整体设计,分层定位,分层推进;本科招生保持稳定,高职招生作为改革的突破口。
  (2)本科统一高考以考试内容改革为重点,引领教学按照课程改革理念与要求健康发展,不对中学教学产生冲击和负面影响。
  (3)招收中职生的高职统考,将录取主要依据由文化课成绩改为专业技能考试成绩,有利于坚持能力为重,强化就业导向,增强技能型人才选拔培养的适应性。
  (4)适度放开自主选拔录取,有利于拔尖创新人才选拔培养。
  (5)操作简单易行,改革风险较小且可控。
  附:湖北省普通高等学校招生考试改革方案
  省教育考试院
  二○一一年七月五日

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